校園自動(dòng)氣象站的使用能夠幫助做好校園區(qū)域的氣象監(jiān)測工作，也能夠提升氣象科普教育水平。因此，現(xiàn)在很多的校園都是要建設(shè)校園氣象站的。

本文就介紹一下校園自動(dòng)氣象站建設(shè)方案。

校園自動(dòng)氣象站在建設(shè)時(shí)是需要選擇好安裝地點(diǎn)的。校園自動(dòng)氣象站的安裝地點(diǎn)是需要選擇四周開闊平坦、周圍沒有遮擋物的場所。校園自動(dòng)氣象站的安裝要遠(yuǎn)離教學(xué)樓、變壓器等。因?yàn)橹苓叺慕ㄖ锟赡軙?huì)對監(jiān)測數(shù)據(jù)造成影響，比如建筑物會(huì)影響到風(fēng)速風(fēng)向的數(shù)據(jù)。

校園自動(dòng)氣象站在建設(shè)時(shí)要包括自動(dòng)監(jiān)測部分和人工監(jiān)測部分，人工監(jiān)測部門是為了能夠讓學(xué)生參與到氣象站的使用過程中，能夠讓學(xué)生了解氣象監(jiān)測工作流程，更加生動(dòng)的認(rèn)識(shí)了解氣象科學(xué)知識(shí)。比如山東競道光電的校園自動(dòng)氣象站由傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺(tái)、玻璃鋼百葉箱（內(nèi)含干濕球溫度計(jì)） 、日照計(jì)、圍欄組成。

校園自動(dòng)氣象站的周邊是需要使用圍欄的，這是為了避免氣象站設(shè)備受到外界的影響。

校園作為氣象科普教育的重要場所，建設(shè)校園氣象站能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)了解氣象知識(shí)的平臺(tái)，提升氣象科普教育的效果。

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